¡El colegio también nos pone nota! En Inlaes, queremos saber todo sobre vuestras percepciones e impresiones del trabajo de nuestros auxiliares. Creemos que la crítica constructiva es una de las herramientas más útiles para una empresa a la hora de mejorar sus servicios, y siempre procuramos alcanzar la mayor satisfacción posible de nuestros clientes.
Nosotros queremos ir un poco más allá. ¡Claro que queremos la satisfacción de nuestros colegios! Pero sobre todo queremos asegurar un aprendizaje integral de los alumnos en el idioma del inglés, promoviendo la inmersión lingüística y el método vivencial de educación. Queremos cambiar la educación en España, ofreciendo un trocito del alma de los países angloparlantes en vuestras clases, consiguiendo un mayor nivel bilingüe en el centro educativo en cuestión.
Es por eso, que muchos de ellos, se han pronunciado, y queremos dejar constancia de las opiniones y evaluaciones que se han realizado. Aquí dejamos algunas de las reseñas más relevantes de nuestros colegios.
Colegio Teresianas Ganduxer
“Es de gran ayuda, como una maestra más. Se relaciona muy bien con los niños/as, tiene control de grupo. Tiene conocimientos para llevar una clase y hacer actividades con los niños/as.”
“Es perfecta, esta todo el claustro encantado.”
“La mejor auxiliar que hemos tenido hasta el momento.”
“El principal logro es lograr que los niños y niñas hablen en inglés. Es trabajador, propone nuevas ideas…”
“Estoy muy contenta con la auxiliar. Se implica, me ayuda mucho, me propone actividades y juegos cuando los necesito. Tiene cierta autoridad con los alumnos y es de agradecer.”
Teresianas Villanova
“La auxiliar es excelente.”
“De los más de 10 años de experiencia con auxiliares de conversación, La auxiliar está resultando ser la mejor y con diferencia.”
Colegio Escolapias Sotillo de Logroño
“Que los niños disfrutan a la vez que aprenden”
“Estoy muy contenta con ella y creo que incluso irá mejorando cada vez más.”
“Estamos muy contentos con ella, es muy educada y trabaja muy bien. Los alumnos también están muy a gusto en sus clases.”
“Siempre abierta a cambios que puedan surgir y eso hace que sea todo más sencillo.”
Colegio San Vicente Ferrer- PP Dominicos
“La planificación y propuesta de actividades. Son originales, diferentes y de interés acorde a la edad del alumnado.”
Escuela IDEO
“Tiene una sensibilidad especial en el trato con los niños y niñas, tanto es así que ellos/as le buscan para poder estar con él en los espacios de aprendizaje. Cada vez propone más actividades para hacer en clase.”
“La auxiliar es una profesora muy cercana y cariñosa con el alumando. Se involucra en las actividades que estamos trabajando en aula y se adapta a todo tipo de situaciones. Muestra seguridad y profesionalidad cuando está explicando la tarea o llevando a cabo la sesión”
“Es cercano al alumnado, se acerca a ellos y se involucra en su bienestar e intereses. “
“Buena adaptación a los grupos. Los alumnos le han cogido cariño en poco tiempo.”
Colegio Sant Josep Teresianes
“Los alumnos van muy contentos cuando les toca hacer Speaking con ella.”
A todos vosotros, auxiliares, colegios, y los que hacéis posible este proyecto ¡gracias!